Descripción
Características principales de las distintas piezas
1. Nivel de Dificultad El nivel con el que se han realizado las siguiente piezas está acorde con el grado 0,5-1 del Grading Chart . Ritmos fáciles. Ninguna partitura tiene armadura (solo aparecen alteraciones accidentales), papeles doblados.
2. Enseñanzas pedagógicas
Aunque el principal objetivo de esta actividad es establecer una base de la música en conjunto (intensidad del sonido, respeto, la escucha), también se puede trabajar dando datos curiosos haciendo que el alumno busque información de otras músicas no tan consumidas. Utilizar folklore de distintas cultura abre un abanico de posibilidades compositivas que no solo nos ayudarán a enseñar en el terreno musical, además aportamos conocimientos intelectuales y sociales de otras culturas.
3. Nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías nos rodean a diario. Muchos de los alumnos ya poseen un móvil o tablet en el que solo ven una herramienta de juego. Nuestra misión como docentes es aprovechar esta tendencia e introducir todas las tecnologías posibles dentro del aula para hacer más atractivo el estudio de la música.
Es por ello que cada una de las piezas que forman “Music of the World” tienen un código qr que al escanearlo nos enlaza con una lista de reproducción de vídeos divididos por instrumentos o el papel que tenga el alumno. Una vez seleccionado el vídeo, el alumno podrá tocar y estudiar viendo el mismo vídeo ya que aparece su partitura con un scroll para facilitar la lectura e interiorizar la partitura más rápidamente.
Instrumentación
Flauta/Oboe ( papel único )- Clarinete en Sib – Saxo Alto – Saxo Tenor – Trompa en Fa – Trompeta en Sib – Trombón/Bombardino en Do/Fagot ( papel único ) – Tuba.
Percusión: Lira – Timbales (2) – Caja/Tom Base- Platos – Bombo – Caja China –
Triángulo/Pandereta.
Papeles adicionales: Clarinete Bajo – Saxo Barítono – Clarinete en Mib (Requinto).
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